文献类型：期刊文章

作　　者：陈羽[1] 卿颖[1]

CHEN Yu;QING Ying

机构地区：[1]上海健康医学院医学技术学院卫生检疫教研室,上海201318

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：上海市教育委员会“上海高校青年教师培养资助计划”(ZZ202216011)。

年　　份：2023

卷　　号：37

期　　号：10

起止页码：29-32

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着“健康中国战略”成为国家发展战略,全民健康、预防疾病的理念深入人心。目前,《预防医学》传统教学模式已经无法满足新时代对公共卫生人才提出的新要求,作为培养公共卫生人才的基础学科,亟需探索新的教学模式。线上线下混合式教学将学生线上自学与线下讨论、教师线上指导与线下授课有机结合,可提高学生的学习积极性和学习兴趣,引导学生主动学习、多时点学习,同时还能增进师生间、学生间交流。将线上线下混合式教学应用于《预防医学》课程可促进学生更好地结合理论和实践,助力学生成才,促进教学相长。文章探讨线上线下混合式教学在《预防医学》中的优越性、可操作性及实施方案,为《预防医学》课程改革、移动互联网教学质量提升提供参考,力求提高教学效果,顺应时代发展。

关 键 词：预防医学  混合式教学 教学改革 线上教育  公共卫生 人才培养  

分 类 号：G642]