文献类型：期刊文章

作　　者：符祥浈[1] 张永昶[1] 金文婷[2] 李冰肖[3] 师玲玲[1,2]

Fu Xiangzhen;Zhang Yongchang;Jin Wenting;Li Bingxiao;Shi Lingling(Department of Psychiatry,the First Affiliated Hospital of Jinan University,Guangzhou 510630,China;Guangdong-Hongkong-Macao Institute of CNS Regeneration,Key Laboratory of CNS Regeneration,Ministry of Education,Jinan University,Guangzhou 510632,China;Department of Pediatrics,the First Affiliated Hospital of Jinan University,Guangzhou 510630,China)

机构地区：[1]暨南大学附属第一医院精神医学科,广州510630 [2]暨南大学粤港澳中枢神经再生研究院,中枢神经再生教育部重点实验室,广州510632 [3]暨南大学附属第一医院儿科,广州510630

出　　处：《中华行为医学与脑科学杂志》

基　　金：国家自然科学基金(81771222);广州市重点领域研发计划脑科学与类脑研究重大科技专项(202007030011);高等学校学科创新引智计划中枢神经损伤与修复创新引智基地(B14036);广东省基层科普行动计划(GDKP2023-3-032)。

年　　份：2023

卷　　号：32

期　　号：10

起止页码：886-893

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、CSCD、CSCD_E2023_2024、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的分析新森林父母培训方案(new forest parenting programme,NFPP)对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童及家庭的干预效能,探索该方案在中国实施的可行性和有效性。方法纳入2022年1月至2023年5月就诊于暨南大学附属第一医院儿童心理发育行为门诊确诊的22例ADHD儿童及其22例亲密养育人,根据亲密养育人的个人意愿分为试验组(n=11)和对照组(n=11),对试验组进行每周1次、为期8周的NFPP干预。采用中文版注意缺陷多动障碍SNAP-Ⅳ评定量表(Chinese version of Swanson Nolan and Pelham,versionⅣscale-parent form,SNAP-Ⅳ)、Weiss功能缺陷评定量表父母版(Weiss functional impairment rating scales-parent report,WFIRS-P)评估试验组和对照组在干预前后核心症状及社会功能损害的改善情况。试验组采用中文版父母养育胜任感评定量表(China parenting sense of competence scale,C-PSOC)、育儿方式和维度问卷(parenting styles and dimensions questionnaire,PSDQ)评估NFPP干预前后ADHD家庭亲密养育人的育儿效能和育儿方式的改善情况。干预结束后对试验组的11例ADHD儿童的亲密养育人进行关于ADHD疾病诊疗相关知识、养育态度及事实养育行为的半开放性访谈。使用SPSS 26.0分析数据,采用独立样本t检验、配对样本t检验、Mann-Whitney U检验和秩和检验进行统计分析。结果(1)干预后,试验组SNAP-Ⅳ量表总分[(4.01±1.05)分,(2.79±0.94)分;t=2.875,P<0.05]、对立违抗分量表评分[(1.27±0.34)分,(0.70±0.33)分;t=4.043,P<0.05]、WFIRS-P的家庭[(0.92±0.47)分,(0.56±0.26)分;t=2.246,P<0.05]和生活技能维度评分[1.1(0.9,1.3)分,0.6(0.5,0.8)分;Z=-2.013,P<0.05]均低于对照组。干预后,试验组SNAP-IV量表中注意缺陷、冲动/多动、对立违抗3个维度和SNAP-IV总分的评分均较干预前显著降低(均P<0.05)。(2)干预后,试验组C-PSOC量表中育儿效能感维度评分较干预前显著升高(P<0.05);干预后,

关 键 词：注意缺陷多动障碍 父母培训  新森林父母培训方案  核心症状 育儿效能  

分 类 号：R749.94]