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初中语文教学内容整合策略探究——评《项目式学习:初中语文任务群教学设计》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆南开中学 [2]重庆市南渝中学
年 份：2023
期 号：19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着语文课程教学改革的逐渐深入,一种新的教学方式——项目式学习逐渐引起教育工作者的关注。这种以项目为核心、以问题为驱动、以任务为载体、以过程为重点、以评价为结果的教学方式,有利于最大限度地拓展学生的视野和思维,促进学生知识、技能、情感、价值观的发展。广西师范大学出版社2023年出版的《项目式学习:初中语文任务群教学设计》一书,正是项目化学习的探路之作。该书是北京景山学校周群老师带领的语文教师团队多年来基于项目式学习的探索成果。
关 键 词：项目式学习 初中语文 北京景山学校 教学内容整合 教育工作者 策略探究 教学设计 项目化学习
分 类 号：G633.3[教育学类]
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