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“京剧进校园”的教育实践与探索==以北京市海淀区西颐小学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区西颐小学
年 份：2023
期 号：10
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：京剧是传承中国传统文化,弘扬民族精神的有效载体。将京剧作为艺术教育的重点,能够以京剧所凝聚的文化精粹,培育人的美好情感,提高人的鉴赏能力和文明素养,磨炼人的意志品质,提振精气神。北京市海淀区西颐小学将京剧引入校园,形成了“京剧—文化—课程”紧密结合的良性循环,在以课程改革促文化传承方面进行积极探索,有利于在学生成长和教师发展过程中,多积累一份人文底蕴,多浸染一份儒雅之风,进而有效提升师生综合素质,促进学校的艺术教育建设与发展。
关 键 词：中国传统文化 北京市海淀区 文化传承 人文底蕴 良性循环 文明素养 意志品质 鉴赏能力
分 类 号：G629.2[教育学类]
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