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期刊文章详细信息

高校辅导员与专业教师协同开展思政教育的对策探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李彦杰[1,2,3]

机构地区:[1]常州大学党委组织部 [2]常州大学党委统战部 [3]常州大学党校<合署>

出  处:《改革与开放》

基  金:2019年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“协同视域下高校辅导员与专业教师开展思想政治教育的有效路径研究”(项目编号:2019SJB410);2021—2023年度常州大学党建和思想政治工作研究会资助课题(一般项目)“探索铸牢中华民族共同体意识教育实践活动的有效途径”(项目编号:21DJSZ33);2022年度常州大学高等职业教育研究院研究项目“教育现代化格局下地方本科高校转型发展的现实情境与突破进路研究”(项目编号:CDGZ2022008)阶段性研究成果。

年  份:2023

期  号:14

起止页码:58-63

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:高校大学生的思想政治教育工作既是一项系统工程,又是高等教育的重要组成部分,需要统筹安排学校各部门的教育资源和育人力量,做到目标和方向一致、形成合力,从而构建协同视域下大学生思想政治教育的新模式。高校辅导员和专业教师作为高校两支重要的育人队伍,能否协同开展大学生思想政治教育工作,将直接关系到高校育人工作和人才培养的最终成效。新时代,高校辅导员和专业教师协同开展大学生思想政治教育工作是高校切实实现全员、全过程和全方位育人的重要保障。[1]

关 键 词:思想政治教育 协同育人  辅导员 专业教师

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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