文献类型：期刊文章

作　　者：朱永新[1,2]

Yongxin Zhu

机构地区：[1]苏州大学新教育研究院 [2]中国陶行知研究会

出　　处：《中国远程教育》

年　　份：2023

期　　号：10

起止页码：1-10

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：习近平总书记多次强调教育强国建设的必要性与意义。作为社会主义现代化强国的战略先导,教育强国建设这一时代任务应当被全面理解与把握,包括其理论内涵、面临的挑战与实现路径。在理论内涵方面,教育强国建设具有中国特色社会主义语境下的突出特征,致力于建设全方位、高质量的教育体系,以强大的内部和外部综合教育实力为建成标志。就其面临的挑战而言,目前教育强国建设需要适应教育数字化转型的新要求,做好超前布局,推动教育公平,建设高质量的教育体系和教师队伍,降低教育功利化思想的影响。实现教育强国,需要依法提供政策保障与组织保障,在文化自信的基础上提升教育国际竞争力,促进国际教育格局的均衡发展。

关 键 词：教育强国 教育体系建设 中国教育现代化 素质教育 教育数字化转型  

分 类 号：G521[教育学类]