文献类型：期刊文章

作　　者：许章华[1,2] 李诗涵[2] 李彬[1] 陈秋霞[3,4]

XU Zhanghua;LI Shihan;LI Bin;CHEN Qiuxia(College of Environment and Safety Engineering,Fuzhou University,Fuzhou 350108,China;School of Advanced Manufacturing,Fuzhou University,Quanzhou 362200,China;Office of Fujian University of Traditional Chinese Medicine,Fuzhou 350122,China;School of Public Administration,Fujian Agriculture and Forestry University,Fuzhou 350002,China)

机构地区：[1]福州大学环境与安全工程学院,福建福州350108 [2]福州大学先进制造学院,福建泉州362200 [3]福建中医药大学办公室,福建福州350122 [4]福建农林大学公共管理学院,福建福州350002

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：国家自然基金面上项目(42071300);福州大学本科教育教学改革研究项目(53003067);福州大学一流学科建设项目(50011046);福州大学教师教学能力培训项目(00369002)。

年　　份：2023

卷　　号：40

期　　号：8

起止页码：233-237

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：实验室安全管理是高校治理体系和治理能力现代化的重要内容。该文从人力、物资、环境和制度等基本特征要素入手,基于能力成熟度视角识别实验室安全管理的关键过程域和关键实践,构建高校实验室安全管理的能力成熟度模型(CMM),指导实验室安全管理的优化决策。根据该模型,某高校实验室安全管理成熟度等级为“规范管理级”,并针对薄弱的关键实践提出相应的等级提升优化策略。研究表明,CMM能够为高校实验室安全管理提供动态评价方案,为实验室安全管理措施制定与水平提升提供决策依据。

关 键 词：能力成熟度模型 高校实验室 安全管理 安全实践  决策  

分 类 号：G420] O6-37[教育学类]