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高中物理实验教学的价值考量与策略探寻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港开发区高级中学,江苏连云港222000
年 份：2023
期 号：30
起止页码：92-94
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实验教学作为高中物理学科教学的重要组成部分,不仅可以促进学生知识的理解以及概念的建构,还可以让学生在实验观察及具体操作中,实践探究能力得以提高,学科素养得以有效养成.本文以新课标为基础,结合教学实践,对实验教学的价值与策略进行探讨.
关 键 词：高中物理 实验教学 价值考量 策略
分 类 号：G632[教育学类]
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