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高职学前教育专业课程思政建设实施路径探索与实践——以《幼儿园教育活动设计与实施》课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学师范学院,新疆乌鲁木齐830002
基 金：中国高等教育学会职业技术教育分会2020年度立项课题(GZYYB202049);中国学前教育研究会十四五规划课题(K20210625);乌鲁木齐职业大学校级“三教改革”课题(WZDSJGG21004)。
年 份：2023
卷 号：40
期 号：1
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文以高职院校师范类学前教育专业核心课程《幼儿园教育活动设计与实施》为例,阐述高职院校师范学院专业课开展课程思政建设的重要性,探寻课程思政建设的具体实现途径,全面发掘教学内容中蕴涵的课程思政教育元素,创新教学模式,优化课程实施方案,以达到本门课程教育和课程思政教育的有机融合。
关 键 词：高职 课程思政 路径 幼儿园教育活动设计与实施
分 类 号：G712]
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