文献类型：期刊文章

作　　者：张晓娟[1]

机构地区：[1]贵州师范学院马克思主义学院,贵州贵阳550018

出　　处：《黄冈师范学院学报》

基　　金：贵州省大中小学思政课一体化发展研究中心2023度招标项目“贵州省大中小思政课教研一体化研究”,项目编号:23RWJD-GSY003;贵州师范学院教学内容和课程体系改革项目“大中小学思政课教师教育一体化研究”,项目编号:2021JG06。

年　　份：2023

卷　　号：43

期　　号：5

起止页码：64-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：教育实践性课程包括教育见习、教育研习和教育实习三个环节,它是师范专业教师教育课程必不可少的一部分。在思想政治教育专业开展师范专业第二级认证之际,通过对标剖析,找到本专业在以往教育实践中存在的问题,探索“三习”课程化建设的路径与策略,以期有针对性地解决存在的短板,进一步提高教育实践效果,提升本专业人才培养质量。

关 键 词：思想政治教育专业 教育实践 “三习”  课程化

分 类 号：G652[教育学类]