文献类型：期刊文章

作　　者：赵世举[1]

Zhao Shiju(School of Chinese Language and Literature/National Institute of Chinese Language Matters and Social Development,Wuhan University,Wuhan 430072,Hubei,China)

机构地区：[1]武汉大学文学院/中国语情与社会发展研究中心,湖北武汉430072

出　　处：《长江学术》

基　　金：教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时代国家语言文字事业的新使命与发展方略研究”(18JZD015)。

年　　份：2023

期　　号：4

起止页码：114-118

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：ChatGPT面世,引爆了人工智能领域新一轮的激烈赛跑。ChatGPT等大语言模型与语言具有不解之缘。这类“生成式人工智能”逐步走向应用,势必对人类语言生活乃至整个人类社会的诸多方面产生广泛而深刻的影响,也在挑战人的语言能力。要应对智能机器对人的语言能力的挑战,需要在人的基本语言能力层面“挖潜提能”,同时培育拓展人的新的语言能力。随之,语言教育变革也势在必行,需要转变语言教育观念,重构语言教育体系,调整语言教育目标,更新语言教育内容,革新语言教育方式方法和手段。

关 键 词：ChatGPT  生成式人工智能  语言生活 语言能力 语言教育

分 类 号：TP18] H0]