期刊文章详细信息
核心素养背景下高中历史大单元教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省庆阳第一中学
年 份：2023
期 号：19
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史新课程明确了大单元教学目标,倡导教师在组织课堂教学时,将重点集中在“整合学科大概念、发展学生思维和创造力”上,培养和发展学生的核心素养。在这一背景下,大单元教学模式开始走进历史课堂,并在培养学生历史核心素养中发挥着重要的价值。鉴于此,本文基于大单元教学的内涵,对历史核心素养下的大单元教学开展策略进行了详细的研究。
关 键 词：高中历史 大单元 核心素养 教学策略
分 类 号：G63[教育学类]
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