文献类型：期刊文章

作　　者：王亚瑾[1,2]

WANG Ya-jin(Yunnan Open University,Kunming Yunnan 650500,China)

机构地区：[1]云南开放大学,云南昆明650500 [2]云南国防工业职业技术学院,云南昆明650500

出　　处：《云南开放大学学报》

年　　份：2023

卷　　号：25

期　　号：3

起止页码：19-25

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：老年大学是实现老年教育的重要载体,老年开放大学作为具有时代特色的新型老年大学,课程体系的构建不仅应符合老年人身心发展的特点,满足老年人的学习需求,还应按照老年教育发展目标,顺应社会发展要求。经过调研发现,云南老年开放大学还存在课程类型不够丰富、教学形式单一、学习平台的支持服务能力较弱等问题,根据老年教育相关理论,可通过“课程目标梯度化、课程组织结构立体化、课程实施多样化、课程评价多元化”等原则对课程体系进行完善和优化,进一步推动老年开放大学科学规范、可持续化发展。

关 键 词：老年开放大学  课程体系 发展目标  优化策略  

分 类 号：G777[教育学类]