文献类型：期刊文章

作　　者：毛晓霞[1] 石梦琴[1] 蒋恒[2]

Mao Xiaoxia;Shi Mengqin;Jiang Heng(School of Resources and Environment,Anqing Normal University,Anqing 246133,China;School of Fine Arts,Anqing Normal University,Anqing 246133,China)

机构地区：[1]安庆师范大学资源环境学院,安徽安庆246133 [2]安庆师范大学美术学院,安徽安庆246133

出　　处：《洛阳师范学院学报》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2019kfkc093);安徽省省级双基示范课项目(2020-1550);安庆师范大学校级重点教学研究项目(2018aqnujyxm024)。

年　　份：2023

卷　　号：42

期　　号：8

起止页码：81-84

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：生态学作为环境类和生物类专业的基础课程,蕴含着大量体现生态文明理念、职业理想、家国情怀、文化自信的思政元素.发挥生态学课程思政优势,必将促进生态文明教育、思想政治教育与专业教育协同推进,夯实立德树人效果.探究生态学思政育人的价值意蕴、思政元素挖掘、“三堂联动”育人机制、课程思政教学评价,结合地方特色生态学思政资源,引导学生学思与践悟生态文明思想,能够达到价值引领、情感认同和能力提升三者的统一.

关 键 词：生态学 课程思政  生态文明 思政元素  

分 类 号：G642]