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基于知识承载思政探究新冠疫情下方剂学课程思政教学
Research on Curriculum Ideology and Politics of Formulaology Based on Knowledge Points Carrying Ideological and Political Education in the Situation of COVID-19 Epidemic
文献类型:期刊文章
LIU Zhe;CAO Qiushi;LIU Lin;LI Chunyan;ZHANG Zhihua;LI Deshun(Department of Formulaology,School of Basic Medicine,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan 430000,China;Department of Situation and Policy,School of Marxism,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan 430000,China)
机构地区:[1]湖北中医药大学基础医学院方剂学教研室,湖北武汉430000 [2]湖北中医药大学马克思主义学院形势与政策教研室,湖北武汉430000
基 金:湖北省教育科学规划项目【No.2019GB035】;湖北中医药大学教育教学研究课题重点项目【No.2019A01,2019A02】。
年 份:2023
卷 号:21
期 号:19
起止页码:16-19
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:课程思政是高校贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。方剂学是高校中医药学各专业必修的基础课程。此文以甄选的方剂学课程知识点为主线,以中医抗击新型冠状病毒肺炎的案例为载体,从教学设计与实施策略两个方面,对基于知识承载思政的课程思政实践思路进行了深入探讨,旨在促进学生在学习专业知识的基础上,培养中医思维、学会理论联系实际、树立正向价值观,也为教师在专业课中更好地融入课程思政元素提供有益参考,提高育人水平。
关 键 词:新型冠状病毒肺炎疫情 方剂学 课程思政 教育教学
分 类 号:G641] R-4[教育学类]
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