期刊文章详细信息
核心素养下小学数学大单元教学的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义师范学院附属实验学校
年 份：2023
期 号：20
起止页码：70-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育改革的不断深入,特别是2022年版义务教育课程标准的颁布,明确提出学科教学要关注对学生核心素养的培养。因此,小学阶段作为学科教学的开始,在小学数学教学中,如何贯彻新教育理念,实施大单元教学成为数学教学实践探索的热点话题。本着以教育为主导、学生为主体的基本原则,文章基于对核心素养和数学大单元教学的理解,从数学学科的知识整体出发,就如何实施大单元理念的教学内容设计,明确大单元教学的思路和方向,优化构建教学设计,发挥学生自主研究、自主探索的作用,使学生体验到数学实践活动过程,并在活动中促进学生核心素养能力的发展。
关 键 词：核心素养 小学数学 大单元教学
分 类 号：G63[教育学类]
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