期刊文章详细信息
基于BOPPPS模型的教学创新设计——以供应链管理课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京邮电大学通达学院商学院,江苏扬州225127
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“应用型本科高校新商科人才培养模式改革与质量提升研究”(D/2021/01/97);南京邮电大学通达学院2022年院级科研基金立项项目“新文科背景下物流管理专业人才创新能力培养体系研究”(XK205XS22007)。
年 份：2023
期 号：11
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：新商科背景下物流管理专业教育改革亟须进一步创新课程体系、教学手段与方法。文章以供应链管理课程为例,开展基于BOPPPS教学模式的混合式教学创新设计,并应用到教学实践中。结果表明,基于BOPPPS模型的教学设计能显著提升学生学习的积极主动性,增强教学效果,为物流管理专业教学创新设计提供借鉴。
关 键 词：供应链管理 BOPPPS教学模式 新商科
分 类 号：G642.0]
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