期刊文章详细信息
基于生成式人工智能的跨学科教学设计与实践——以“人人都是艺术家”项目式学习为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市教育信息化和装备管理服务中心 [2]江苏省江阴市周庄实验小学
年 份：2023
期 号：18
起止页码：72-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以“人人都是艺术家”为研究案例,从信息科技、美术学科核心素养以及学生的真实生活情境出发,遴选适合学生的教学内容以跨学科项目式学习进行研究与实践,希望为开展跨学科项目式学习的教育者提供参考和借鉴。
关 键 词：生成式人工智能 跨学科 项目式教学
分 类 号：G434[教育学类]
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