文献类型：期刊文章

作　　者：蒋启芬[1] 崔振[1] 朱琳[2]

JIANG Qifen;CUI Zhen;ZHU Lin(School of Mathematical Sciences,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China;School of Design,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China)

机构地区：[1]上海交通大学数学科学学院,上海200240 [2]上海交通大学设计学院,上海200240

出　　处：《大学数学》

基　　金：上海交通大学教学发展中心基金(JYJX200103);上海市哲学社会科学规划教育学一般项目(A2007)。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：4

起止页码：40-44

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：通过对线性代数进行线上、线下混合式教学模式的探索,实践了学生线上自主学习-线下思考、探究的教学模式的改革,从而把四位一体的育人理念:价值引领、知识探究、能力建设、人格养成有机地统一,为线性代数和其它公共基础课的教学提供一个参考.

关 键 词：MOOC  翻转课堂  发生教学法  数学软件

分 类 号：O151.2[数学类] G421]