文献类型：期刊文章

作　　者：刘莹[1,2]

机构地区：[1]韩山师范学院文学与新闻传播学院新闻传播学系 [2]韩山师范学院岭东民俗与非遗传承研究中心

出　　处：《传播与版权》

基　　金：2022年度韩山师范学院教育教学改革项目之高等教育教学改革项目(一般项目)“新文科视域下地方非遗文化融入高校教育的实践探究——以《交互设计》课程的改革为例”(项目编号:HSJGYB22562);韩山师范学院2022年度教授、博士启动项目“文化遗产数字化展示研究——基于管理及访客体验的视角”(项目编号:QD202232)的阶段性成果。

年　　份：2023

期　　号：17

起止页码：93-96

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：地方非遗文化融入高校教育,在助力地方非遗文化的保护、传承及发展,增强学生对地方非遗文化的了解与认同,提升其文化自觉、文化自信,以及促进地方高校特色学科建设等方面有着不可忽视的积极作用。以新文科背景下的教学改革为契机,依托学校所在地—国家历史文化名城潮州深厚的文化底蕴和丰富的非遗资源,韩山师范学院网络新媒体专业以核心课程交互设计为实践载体,开展地方非遗文化融入专业课程教学体系的改革与实践,通过以“非遗精神融入课程基础理论模块”“非遗文化融入课程项目实践模块”“非遗资源融入课程能力拓展模块”为核心的模块化体系构建,探索地方非遗文化融入高校教育的思路和方法。

关 键 词：地方非遗文化  交互设计 高校教育 新文科  

分 类 号：G222]