文献类型：期刊文章

作　　者：刘振海[1] 祖强[4] 张长森[2] 董云芝[3]

LIU Zhenhai;ZU Qiang;ZHANG Changsen;DONG Yunzhi(Students’Affairs Division,Yancheng 224051,Jiangsu,China;College of Material Science and Engineering,Yancheng 224051,Jiangsu,China;Finance Office,Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224051,Jiangsu,China;Academic Administration Office,Nanjing University of Chinese Medicine,Nanjing 210024,China)

机构地区：[1]盐城工学院学生处,江苏盐城224051 [2]盐城工学院材料科学与工程学院,江苏盐城224051 [3]盐城工学院财务处,江苏盐城224051 [4]南京中医药大学教务处,南京210024

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：江苏省社会科学基金项目(19JYC004);江苏高校“教学研究工作”专项课题重点资助项目(2021/27);江苏省教育科学“十四五”规划学生资助专项课题(X-c/2021/38)。

年　　份：2023

卷　　号：42

期　　号：6

起止页码：215-218

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为主动应对新一轮科技革命和产业变革,教育部启动“新工科”建设,对如何培养工程实践能力强的综合型工程创新人才提出了高质量建设要求。以地方本科高校材料科学与工程专业为例,紧密围绕提升学生的工程实践能力,从革新人才培养模式、构建完整实践教学体系、形成产教深度融合长效机制、组建双师型教师队伍和完善考评制度等方面,探索构建能力本位的实践教学人才培养体系,不断提升人才培养的契合度,以更好地服务行业企业需求和地方经济社会发展需要。

关 键 词：实践教学 人才培养  产教深度融合  创新人才  

分 类 号：G642.0]