文献类型：期刊文章

作　　者：李晶[1]

机构地区：[1]天津医科大学公共卫生学院数学教研室,天津300070

出　　处：《科技风》

基　　金：2022年天津医科大学公共卫生学院教育教学改革项目“高等数学的模块化教学改革与研究”(GWJX 2022YB09)。

年　　份：2023

期　　号：25

起止页码：114-116

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着数学对医学事业发展的不断推进,高等数学对培养医学生的医学素养与专业学识的作用也日益显著。从学校人才培养目标出发,根据医学院校学生专业的特点,通过对不同专业设置不同的教学模块、编写通用的教材与配套的学习指导、改革传统的考核方式以及课程思政等方面进行教学改革。在改革考核方式上,借助学习通的考试平台建立机考试题库,增加学期中期的阶段测评,这不仅激发了学生学习数学的主动性与积极性,也为教师提升教学质量提供了理论依据。这一系列改革举措能有效加强教师的课程管理,提高医学生们的实践意识与创新应用能力。

关 键 词：医学高等数学 模块化教学 机考试题库  课程思政  

分 类 号：O13[数学类]