期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
Xu Jun;Wang Danni
机构地区:[1]天津经济技术开发区第二中学,天津300457 [2]天津市汇文中学,天津300020
年 份:2023
期 号:7
起止页码:21-26
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:让历史在深度学习中充分展开,需让学生在深度学习中充分投入,如此,历史将由外在于学生的客体知识转而成为赋能生命成长的建构者,为学生的生命觉醒贡献个性的、独特的价值。学生的深度历史学习,将促进务实求真精神、独特思维能力、融汇通达意识的培养与生成真实发生。
关 键 词:深度学习 历史学科 育人价值 生命成长
分 类 号:G633[教育学类]
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