文献类型：期刊文章

作　　者：冯楠楠[1]

机构地区：[1]上海交通大学医学院公共卫生学院流行病学与生物统计学系,上海200025

出　　处：《基础医学教育》

年　　份：2023

卷　　号：25

期　　号：8

起止页码：674-677

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：医学统计学是高等医学教育的专业基础课程。为了加强针对性的教学改革,文章运用教育测量学的原理与方法,对2022年度上海交通大学医学院五年制临床医学专业的医学统计学考试试卷进行分析,采用试卷结构信度、难度系数和区分度等指标分析试卷及试题质量。结果显示,此次考试学生的平均成绩为76.38分,标准差为12.54,呈现偏态分布。最高分为95.5分,最低分为33.0分,及格率达到92.0%。试卷整体的信度系数为0.67,难度系数P为0.76,区分度D为0.38,整体难度适中,区分度良好。教师今后应根据学生对课程内容的掌握程度,适当调整试题难度,加强试题库建设及课程考核结果分析。

关 键 词：医学统计学  成绩分析  试卷评估 教学建议 临床医学专业 五年制  

分 类 号：R195.1]