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中华优秀传统文化在小学数学课堂中的渗透与传承
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省石家庄市翟营大街小学,河北石家庄050031
年 份：2023
期 号：24
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人们对科技的发展充满期待,科技进步已成为我国社会主义建设的亮点之一,而在这些科技的进步与发展中,数学承担了相当重要的作用。数学既是基础学科也同时承载着文化的传播功能。中华优秀传统文化是我国的精神传承,是我国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。将数学课堂与中国传统优秀文化相融合,在发展学生数学思维时打上深深的中国烙印是一种趋势。
关 键 词：中华优秀传统文化 数学课堂 育人价值 融合及传承
分 类 号：G63[教育学类]
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