文献类型：期刊文章

作　　者：刘思婷[1] 周永[2]

机构地区：[1]潍坊学院马克思主义学院,山东潍坊 [2]潍坊学院政法学院,山东潍坊

出　　处：《潍坊学院学报》

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划课题《山东省大中小学思政课一体化机制创新研究》(2020YB030)阶段性研究成果。

年　　份：2023

卷　　号：23

期　　号：4

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新文科背景下,高校加强课程思政建设能够提升教师的教学水平,保障教学质量。为了实现立德树人的教育目标,高校必须加强课程思政建设,以德育教育为出发点,提高学生的政治素养和应用能力,教会学生善于应用思政的眼光看待问题,从而提高教育教学水平,建设高质量教育体系。为了促进新文科和课程思政建设的融合发展,应从改革学科和课程思政评价体系、推进信息化在课程思政中的运用、立足学生和教师的双能力建设、注重挖掘实践课程中的思政元素四个方面改革高校课程思政建设。

关 键 词：新文科  课程思政建设  改革研究  

分 类 号：K877]