文献类型：期刊文章

作　　者：云长海[1] 白艳晶[1] 刘春苗[2] 李双[3] 傅嫣然[2]

YUN Changhai;BAI Yanjing;LIU Chunmiao;LI Shuang;FU Yanran(Higher Education Research and Teaching Quality Evaluation Center,Qiqihar Medical University,Qiqihar 161042,China;Higher Education Research and Teaching Development Center,Higher Education Research and Teaching Quality Evaluation Center,Qiqihar Medical University,Qiqihar 161042,China;Teaching Evaluation Department,Higher Education Research and Teaching Quality Evaluation Center,Qiqihar Medical University,Qiqihar 161042,China)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心,齐齐哈尔161042 [2]齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心高教研究与教学发展中心,齐齐哈尔161042 [3]齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心教学评估科,齐齐哈尔161042

出　　处：《浙江医学教育》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目:“应用型本科高校课程思政教学评价指标体系构建研究与实践”(SJGY20210994);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题:“‘发展性教学评价’理念下医学院校教师教学评价的研究与实践”(GJB1422454)。

年　　份：2023

卷　　号：22

期　　号：4

起止页码：193-198

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：“健康中国”战略实施给医学教育带来了新的机遇和挑战,地方医学院校应当在新一轮审核评估理念指导下主动作为。本文以齐齐哈尔医学院教学质量保障体系建设为例,遵循学生中心、产出导向、持续改进,在专业评价、课程评价、临床教学评价与督查、教师教学质量评价等质量保障体系建设方面进行了探索,以促进医学教育教学的持续改进,全面提高医学人才培养质量。

关 键 词：地方医学院  教学质量保障体系 研究  实践  审核评估  

分 类 号：R-05]