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在语篇教学中渗透修辞教学的实践策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东海县白塔高级中学
年 份：2023
期 号：8
起止页码：38-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：修辞是语篇中的重要语言特征。但在实际教学中,教师普遍对修辞教学重视不够、措施不力,对修辞知识储备量不足、敏感性不高。为改变这种现状,本文提出在语篇教学中运用下列策略:结合实例随机渗透修辞知识、系统归纳修辞用法、通过朗读欣赏修辞意蕴、通过读后模仿应用提升修辞运用能力。本研究实践表明,上述修辞教学策略可以有效落实课标要求,提高学生的语言能力,丰富学生的审美情趣。
关 键 词：语篇教学 修辞格 修辞教学 运用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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