文献类型：期刊文章

作　　者：刘玉[1] 朱姝[2]

Liu Yu;Zhu Shu

机构地区：[1]南京审计大学实验中心 [2]南京审计大学高等教育研究所,江苏南京211815

出　　处：《教育学术月刊》

基　　金：江苏省教育科学规划重点项目“适龄人口下降与江苏民办高等教育发展战略研究”(编号:B-b/01/069)。

年　　份：2023

期　　号：7

起止页码：46-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：商业市场对人才的需求业已发生重大变化,旧商科教育正在向新商科教育转化。新商科人才培养应该“专创融合”,具有高阶复合的专业知识结构、新商科的通用能力结构、专业独特的高阶复合技能结构、创业创新的综合性能力以及过硬的思想品德素质。为了培养新商科人才,必须构建学科交叉融合的新课程体系,全面优化课程模块;循着“先大类培养后专业培养”思路,科学确定课程实施的程序;狠抓专业课程内容与新兴产业对接;将新信息技术融合到专业课程之中;实行专业课程内容的动态更新;建立多元主体的办学机制,实现多方育人资源集约化;变革课堂教学方式,采取综合套叠的教学方法;优化实践教学体系,重视实训平台和管理制度等建设;多措并举,全力培养学生的创业创新能力。

关 键 词：新商科类专业群  人才培养  专创融合  创业创新

分 类 号：G642]