期刊文章详细信息
语文教学中提升学生“文化传承与理解”素养的策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县明达中学,224500
年 份：2023
卷 号：8
期 号：14
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章以新课程改革为背景,研究提升学生“文化传承与理解”素养的策略,以期满足语文课程改革需求,促进学生全面发展。先立足现状,站在培养学生“文化传承与理解”素养视角分析当前高中语文教学中存在的问题。基于此,依据“文化传承与理解”素养内涵以及语文教学规律,简要阐述高中语文教学中提升学生“文化传承与理解”素养的具体措施。
关 键 词：“文化传承与理解”素养 语文教学 新课程改革
分 类 号：G63[教育学类]
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