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期刊文章详细信息

小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:许清妹[1]

机构地区:[1]福建省石狮市第二实验小学

出  处:《天津教育》

年  份:2023

期  号:19

起止页码:120-122

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:数学作为小学阶段的基础学科,在学生认知发展中扮演重要角色,对于培养学生的逻辑思维、抽象思维、数学观念、探究能力等有重要影响。因此,在数学学习中,学生要占据主体地位,在解决数学问题的过程中培养问题意识与能力,在问题的探究中形成数学学习思维。教师要为增强学生的问题意识创设具体学习环境,促进学生积极主动地探索,使其在学习与实践中获取知识,形成数学素养。

关 键 词:学习思维 主体地位  小学数学教学 数学观念 数学素养 解决数学问题 学生问题意识 探究能力  

分 类 号:G63[教育学类]

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