文献类型：期刊文章

作　　者：李怡[1]

Li Yi

机构地区：[1]北京工业大学国际学院

出　　处：《国际中文教育（中英文）》

基　　金：中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题一般项目——基于需求调查的来华留学生“中文+就业”教育产品供给研究(项目批准号:22YH57C);同济大学国家语言文字推广基地双强项目——服务于“走出去”企业的国际学生“中文+就业”教育需求调查(项目编号:TJSQ22YB23)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

卷　　号：8

期　　号：3

起止页码：16-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：“中文+”是专门用途中文教学在新的历史时期迈入的新发展阶段。从为来华留学学历教育提供语言支撑的专业汉语教学,到与跨文化语言生活、跨国业务交往密切相关的业务汉语教学,再到旨在促进“一带一路”沿线民众就业、提升民生福祉的“中文+职业技能”教育,专门用途中文教学始终着眼于回应现实需求,突出实用、实效。未来,为推进“中文+”教育持续发展,发挥中文教育助力“一带一路”建设和构建人类命运共同体作用,需要进一步加强需求分析,依据教学对象的真实需求合理定位中文学习的优先级,并着力解决师资培训与发展等制约专门用途中文教学发展的核心问题,争取国际中文教育在事业和学科上的全面发展。

关 键 词：专门用途中文  “中文+”  需求分析  师资

分 类 号：H195[中国语言文学类]