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期刊文章详细信息

课程思政融入居住空间设计课程的价值意蕴    

The Value Implication of Integrating Ideological Education into Residential Space Design Course

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵彩雯[1] 朱吉勇[1]

Zhao Caiwen;Zhu Jiyong(Art Department,Manzhouli College of Inner Mongolia University,Manzhouli,Inner Mongolia,021400)

机构地区:[1]内蒙古大学满洲里学院艺术系,内蒙古满洲里021400

出  处:《鹿城学刊》

基  金:内蒙古大学满洲里学院“‘课程思政’示范课改革试点项目:居住空间设计1”(MSZK1901)成果。

年  份:2023

卷  号:35

期  号:2

起止页码:43-47

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:文章基于居住空间设计课程的教学实践,采用扎根理论、逻辑分析和跨学科研究方法,从科学价值、审美价值和伦理价值三方面解构居住空间设计课程的价值意蕴,分析课程在多元背景下所蕴含的思政教育元素和政治教育功能,提高受教育者自身综合素质,引领受教育者世界观人生观价值观的塑造。

关 键 词:课程思政  居住空间 政治价值 审美价值  三全育人  

分 类 号:G642.3] TU241-4[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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