期刊文章详细信息
课程思政融入居住空间设计课程的价值意蕴
The Value Implication of Integrating Ideological Education into Residential Space Design Course
文献类型:期刊文章
Zhao Caiwen;Zhu Jiyong(Art Department,Manzhouli College of Inner Mongolia University,Manzhouli,Inner Mongolia,021400)
机构地区:[1]内蒙古大学满洲里学院艺术系,内蒙古满洲里021400
基 金:内蒙古大学满洲里学院“‘课程思政’示范课改革试点项目:居住空间设计1”(MSZK1901)成果。
年 份:2023
卷 号:35
期 号:2
起止页码:43-47
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:文章基于居住空间设计课程的教学实践,采用扎根理论、逻辑分析和跨学科研究方法,从科学价值、审美价值和伦理价值三方面解构居住空间设计课程的价值意蕴,分析课程在多元背景下所蕴含的思政教育元素和政治教育功能,提高受教育者自身综合素质,引领受教育者世界观人生观价值观的塑造。
关 键 词:课程思政 居住空间 政治价值 审美价值 三全育人
分 类 号:G642.3] TU241-4[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...