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期刊文章详细信息

基于课程思政的地理研学课程设计——以“陕西洛川黄土国家地质公园”为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:万欣[1,2] 户清丽[2]

机构地区:[1]南昌县莲塘第一中学,江西南昌 [2]陕西师范大学地理科学与旅游学院,陕西西安

出  处:《中学地理教学参考》

年  份:2023

期  号:20

起止页码:69-73

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、核心刊

摘  要:研学实践是培养学生地理核心素养,实现思政育人的重要途径。文章以陕西洛川黄土国家地质公园为研学基地,以“34643”地理野外实践模式为基础,从前期准备、课程内容、课程目标、课程实施、课程评价等方面设计研学课程方案,始终聚焦学生“科学精神、家国情怀、人地协调观”等思政理念与地理核心素养的培育。

关 键 词:研学实践  地理核心素养  思政育人  黄土地貌

分 类 号:G633.55[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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