期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省运河高等师范学校附属小学,221300
年 份:2023
期 号:19
起止页码:56-58
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:互动式教学法能让师生、生生在平等的环境中交流,实现思维与观点的碰撞交融,激发学生的学习潜能,提高教学成效。互动类型有主题式互动、思辨式互动、案例式互动等。文章从以下3个方面具体谈谈互动式教学法的实施措施:情境创设,激发求知欲;适当留白,促思维发展;鼓励表征,培养思辨力。
关 键 词:互动式教学 情境 表达
分 类 号:G623.5[教育学类]
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