文献类型：期刊文章

作　　者：苑天红[1] 杨国强[1] 杨勤[1]

YUAN Tian-hong;YANG Guo-qiang;YANG Qin(College of Adult Continuing Education,Guizhou Medical University,Guiyang,Guizhou 550004,China)

机构地区：[1]贵州医科大学成人继续教育学院,贵州贵阳550004

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2021年度中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/医学继续教育学组教育管理课题“医学继续教育教学质量保障体系的研究”(21XL005)。

年　　份：2023

期　　号：25

起止页码：42-45

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：为积极推动国家西部大开发战略,促进西部医学继续教育高质量发展,以贵州医科大学成人继续教育学院为例,探讨了西部高校医学继续教育教学质量建设面临的主要问题:教学内容“普教化”倾向、师资配置薄弱、学员“工学矛盾”突出且存在“混文凭”的消极心理和学员成绩考评体系不完善,以及解决这些问题的对策,包括构建适合医学继续教育的教学内容、加强师资队伍建设、采用线上线下相结合的混合式教学、注重学员思想政治教育和完善学员成绩考评体系,以期为提升西部高校医学继续教育的教学质量提供借鉴。

关 键 词：西部高校 医学继续教育 教学质量 建设  

分 类 号：G642.0]