文献类型：期刊文章

作　　者：谢珺[1]

XIE Jun(Department of Organic Chemistry,College of Pharmacy,Guizhou Medical University,Guizhou Province,Guiyang 550004,China)

机构地区：[1]贵州医科大学药学院有机化学教研室,贵州贵阳550004

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：贵州医科大学课程思政建设项目【No.校办发[2020]62号】;贵州医科大学教学内容和课程体系改革项目【No.JG2021060】。

年　　份：2023

卷　　号：21

期　　号：15

起止页码：6-8

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：课程思政融入专业基础课程的教学是新时代高等教育的新要求。信息技术与课程整合是教师信息化教学能力的重要组成部分。基于整合技术的学科教学法知识(TPACK)框架,将思政教学内容、教学法、有机化学内容3个方面整合到中药学有机化学课程中,为学生提供丰富的多元化的学习体验。挖掘有机化学课程独特的思想政治元素,发挥任课教师在专业课程中的育人作用。

关 键 词：TPACK 有机化学 思想政治 课程思政  

分 类 号：R-4] G641]