文献类型：期刊文章

作　　者：刘毳[1,2] 张亚群[3]

LIU Cui;ZHANG Ya-qun

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300350 [2]燕山大学高等教育发展研究中心 [3]厦门大学教育研究院,厦门361005

出　　处：《大学教育科学》

基　　金：福建省社会科学研究基地重大项目“‘三全育人’视域下现代大学书院制育人模式研究”(FJ2020-MJDZ039)。

年　　份：2023

期　　号：4

起止页码：99-106

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校书院制改革是我国人才培养模式变革的重要探索,与高等教育质量建设密切相连。当今高校开设的书院在层次、时空分布和功能模式上呈现三大特征:高水平大学是书院制改革的主力军;书院数量逐年增加、地域分布广泛;书院类型以学生管理模式和教学组织模式为主。就发展导向而言,书院建设的关键在于实现通识教育与专业教育的融通,培养社会需要的创新型人才。由于受教育观念、实施方式等因素影响,高校书院制改革还存在功能泛化、运行机制不畅、思想精髓传承不足、通专教育分化等问题。为了更好地发挥高校书院制的育人功能,需要进一步加强政策引导与宏观调控,促进高校书院建设与学校办学理念的有机结合,弘扬书院优良教育传统,完善人才培养体制机制,实现书院与学院的协调发展。

关 键 词：高校书院制  人才培养模式  “双院”模式  通识教育 “三全育人”  

分 类 号：G649.299]