文献类型：期刊文章

作　　者：陶好飞[1] 杨熙[2]

机构地区：[1]对外经济贸易大学马克思主义学院 [2]对外经济贸易大学教师发展与教学质量评估中心

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项“高校同频共振的思政育人格局建设研究”(22VSZ121)的阶段性成果。

年　　份：2023

期　　号：6

起止页码：136-141

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：推进新时代高校“大思政课”协同育人是全面贯彻党的二十大精神,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,提高育人整体效能的重要举措。优化强化“大体系”,善用活用“大课堂”,建好用好“大师资”,共建共享“大数据”,构建“大思政课”协同育人新格局,进而推动高校思想政治工作高质量发展,合力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：大思政课  协同育人  实践逻辑 策略优化  

分 类 号：G641]