文献类型：期刊文章

作　　者：吴香林[1] 罗环敏[1] 谭蓉[1]

机构地区：[1]四川省干部函授学院,四川成都610213

出　　处：《计算机教育》

基　　金：四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川高等职业教育研究中心资助/立项项目(GZY23B26);校级重点项目“基于大数据的高职院校人才培养生态构建及AI平台”(20B003);校级一般项目“人工智能技术助力教育数字化转型路径探索”(23C001)。

年　　份：2023

期　　号：7

起止页码：68-72

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对计算机网络实用技术课程教学过程中教学内容、课程思政建设存在的问题,分析网络媒体从业人员的核心素质,通过梳理计算机网络实用技术课程的思政要素及教学关系,探讨如何构建课赛融合的课程思政教学体系,提出“1234”的思政育人模式,介绍课程思政教学过程并给出教学评价标准。

关 键 词：课程思政  计算机网络 融媒体 数字广播电视技术  

分 类 号：G642]