文献类型：期刊文章

作　　者：白萍[1] 师满江[2]

BAI Ping;SHI Manjiang(Trade Union,Southwest University of Science and Technology,Mianyang 621010,Sichuan,China;School of Civil Engineering and Architecture,Southwest University of Science and Technology,Mianyang 621010,Sichuan,China)

机构地区：[1]西南科技大学校工会,四川绵阳621010 [2]西南科技大学土木工程与建筑学院,四川绵阳621010

出　　处：《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：西南科技大学教改项目“大数据背景下的国土空间规划信息技术课程思政案例库建设”(项目编号:22xn0127);西南科技大学研究生课程思政示范课“数字城市理论与方法”的资助。

年　　份：2023

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：81-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：应生态文明建设和空间治理体系现代化的改革要求,传统城乡规划学已成为新时代国家治理体系和治理能力现代化的重要体现,行业变革重塑新时代城乡规划师的价值观,相应地,地方高校需要在城乡规划学课程思政教学的教学目标、方法、内容等方面适时调整。在此背景下,具有鲜明地方特色的文化资源既是地域资源的重要组成部分,更是“课程思政”的重要孕育土壤之一,具有“望得见,摸得着,共参与,接地气”等特点。基于此,本文以城乡规划学核心课程《国土空间规划信息技术》课程思政为例,探索将信息技术下的绵阳市地方资源和绵阳市在长江中上游生态文明建设中的重要地位和具体实施等思政元素深度融入课程思政,以期为当前国土空间规划背景下城乡规划课程思政教学设计提供参考。

关 键 词：课程思政  国土空间规划  课程思政教学设计  城乡规划 地方特色  

分 类 号：H319[外国语言文学类]