文献类型：期刊文章

作　　者：曾令斌[1,2] 彭泽平[1]

机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆400715 [2]重庆交通大学党政办公室

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：重庆市人文社科研究重点项目(23SKJD087);中国交通教育研究会教育科学研究重点课题(JT2022ZD059);重庆交通大学教育教学改革研究项目(2203010)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

期　　号：13

起止页码：56-60

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新时代劳动教育立足新时代中国特色社会主义历史方位,确立了新的目标、内容与原则。新时代劳动教育是对中国传统劳动价值观的全新检视,对劳动教育发展观的创新构思,对新时代劳动者要求的重新布局,对全面培养教育体系的重新规划,具有十分重要的理论意义和实践意义。新时代劳动教育应注重机制育人,搭建三方合作的育人机制;强调课程育人,促使劳动教育课程显性化;推进综合育人,打通劳动教育课程与其他课程间的壁垒;依托平台育人,整合校内外实践平台。

关 键 词：劳动教育 理论渊源 创新意蕴  实践要义  

分 类 号：G41[教育学类]