期刊文章详细信息
以问题为导向的大学物理混合式教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工商学院基础教研部,吉林长春130507
基 金：2022年度吉林省高教科研课题“利用‘费曼学习法’构建适用于应用型本科的大学物理混合式教学研究与实践”(JGJX2022D406)。
年 份：2023
卷 号：39
期 号：3
起止页码：126-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：探讨了以问题为导向、建立以“学”为中心的大学物理混合式教学。针对大学物理课程教学现状,以教师的“线上-线下”多维度教学设计为基础,在有限的课堂时间内,尝试以学生为主体进行自主知识输出的讲解,引导学生来完成“问题导向-梳理问题-引导学生-解决问题”的教学主线。并要做好数据化、实时化的师生、生生之间的评价。
关 键 词：大学物理 费曼学习法 混合式教学
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
