期刊文章详细信息
“双减”背景下,指向核心素养的初中道法作业设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省保定市第十三中学,河北保定071000
年 份：2023
期 号：17
起止页码：89-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“双减”政策出台对学校的教育教学质量提出了更高的标准。教师要在有时间管理的前提下,依据课程标准和核心素养目标,优化作业设计,实现立德树人的学科育人目标。
关 键 词：“双减”政策 作业设计 核心素养
分 类 号：G63[教育学类]
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