文献类型：期刊文章

作　　者：郑冬梅[1]

ZHENG Dong-mei(Academic Affairs Office,Beijing University of Agricultural,Beijing 100096,China)

机构地区：[1]北京农学院教务处,北京100096

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2022年度北京市高等教育学会项目“新农科专业建设的探索与实践”(MS2022196);2022年度北京市数字教育研究项目“教学管理信息化建设的研究与实践”(BDEC2022619021);2021年度北京农学院本科教育教学改革项目“新农科、一流专业和专业认证背景下的专业建设研究”(BUA2021JG09)。

年　　份：2023

期　　号：22

起止页码：14-17

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：通过新农科的发展过程、新农科的内涵和新农科引导性专业的设置介绍了新农科建设的背景,提出了新农科新建专业的五点建设思路,即加强新专业论证、加强新专业建设的规划和设计、加强新专业师资队伍建设、完善课程体系建设、加强新专业教学基本条件建设,并指出通过明确绩效考核的组织机构和职责、精心设计考核评价内容、重视考核结果的应用来加强专业绩效考核与评价,促进新农科新建专业的内涵建设,从而加快农林人才的培养,提升卓越农林人才的培养质量。

关 键 词：新农科  新建专业  建设思路  绩效考核

分 类 号：G642.0]