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期刊文章详细信息

“4321”机能实验混合式一流课程的探索与实践    

xploration on the blended teaching model of“4+3+2+1”in the first-class course of functional experiment

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐静[1] 朱亮[2] 李其发[1] 刘克敏[1] 戴淑芳[1] 徐红[1] 李佳燚[1]

XU Jing;ZHU Liang;LI Qifa;LIU Kemin;DAI Shufang;XU Hong;LI Jiayi(Functional Laboratory,College of Basic Medical Sciences,Dalian Medical University,Dalian 116044,China)

机构地区:[1]大连医科大学基础医学院机能学实验室,大连116044 [2]大连医科大学基础医学院生理学教研室

出  处:《基础医学教育》

基  金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享基金资助项目(2021-624);大连医科大学教学改革研究基金资助项目(DYLX21043)。

年  份:2023

卷  号:25

期  号:6

起止页码:519-522

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:大连医科大学机能实验室以学生为本、以能力培养为核心,将动物机能学实验(占比40%)、人体机能学实验(占比30%)、虚拟仿真实验(占比20%)、线上课程-精品资源共享课(占比10%)整合成“4+3+2+1”的课程模式,打造多元化、多功能、贴近临床、教学科研一体化的线上线下混合式一流课程,全方位培养医学生的医学科学精神及医学人文精神,提高学生的实践动手能力、分析解决问题能力、创新能力及自主学习能力。

关 键 词:机能学 实验教学 混合式教学 一流课程  新医科  

分 类 号:R3[基础医学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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