文献类型：期刊文章

作　　者：周勇军[1]

机构地区：[1]闽南科技学院,福建泉州362300

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2022年度闽南科技学院研究项目“职业本科教育的定位与建设探讨”的阶段性研究成果。(项目编号:MK2022004)。

年　　份：2023

期　　号：13

起止页码：37-42

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：发展职业本科教育是职业教育理论发展的应然需求,是生产力发展和社会进步的必然要求,也是受教育者对于高层次职业教育的迫切诉求。但是,目前职业本科教育发展尚未得到社会充分认可,仍存在办学定位不清、专业设置趋同、师资力量薄弱、认知不成熟以及校园文化滞后等问题。对此,要坚守类型教育特征,增强职业本科教育的“转型升级力”;完善人才培养目标,彰显职业本科教育的“产教融合力”;建设特色学校和特色专业,彰显职业本科教育的“服务贡献力”;建设高水平师资队伍,增强职业本科教育的“核心竞争力”;聚力校园文化建设,提升职业本科教育的“发展传承力”。

关 键 词：职业本科教育  发展定位  建设策略  

分 类 号：G710]