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以项目式学习推动教学方式变革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范附属小学数学教研组 [2]四川省成都市盐道街小学得胜分校 [3]成都师范附属小学
年 份：2023
期 号：13
起止页码：17-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养作为新时代人才培养的重要目标,其本质是在问题解决中培育学生的关键能力与必备品格。项目式学习作为让学生在真实情境中历经问题解决的一种学习方式,是促进学生核心素养发展的必然选择。本文分析了项目式学习的实践策略和评价体系,以期为基层学校开展项目式学习提供参考。
关 键 词：项目式学习 核心素养 实践策略 评价体系
分 类 号：G424.1]
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