期刊文章详细信息
正念型领导与员工知识共享:员工积极情感与团队心理安全的作用
Mindful Leadership and Employee Knowledge Sharing:The Multilevel Role of Employee Positive Affect and Team Psychological Safety
文献类型:期刊文章
ZHENG Min;MEN Chenghao;WANG Jing(School of Logistics,Linyi University,Linyi 276000,China;School of Management,Shandong University,Jinan 250000,China)
机构地区:[1]临沂大学物流学院,山东临沂276000 [2]山东大学管理学院,济南250000
基 金:教育部人文社科基金项目(20YJC630103);2022年山东省大学生创新创业训练计划资助项目(S202210452086)。
年 份:2023
卷 号:44
期 号:5
起止页码:147-160
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD2023_2024、CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:如何提升员工知识共享成为影响组织提升核心竞争力,应对组织危机与挑战的关键驱动因素。整合资源保存理论与社会信息处理理论,构建了正念型领导对员工知识共享的跨层次影响模型,关注员工积极情感与团队心理安全在两者关系的跨层次中介与调节效应。通过对76个团队样本进行实证分析,结果表明:(1)正念型领导对员工积极情感、团队心理安全与员工知识共享具有显著的正向预测效果;(2)员工积极情感与团队心理安全在正念型领导与员工知识共享关系间起到跨层次的中介作用;(3)团队心理安全在员工积极情感与员工知识共享关系间起到显著的跨层次调节效应,团队心理安全感越强,二者之间的正向关系越强。
关 键 词:员工知识共享 正念型领导 员工积极情感 团队心理安全感
分 类 号:F062.6] F273.2
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引证文献:
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