文献类型：期刊文章

作　　者：赵旭东[1] 刘振民[1] 高新丽[2] 张跃忠[1] 宋素芳[1]

Zhao Xudong;Liu Zhenmin;Gao Xinli;Zhang Yuezhong;Song Sufang(School of Chemical Engineering and Technology,Taiyuan University of Science and Technology,Taiyuan 030024;Instrumental Analysis Center,Taiyuan University of Science and Technology,Taiyuan 030024,China)

机构地区：[1]太原科技大学化学工程与技术学院,山西太原030024 [2]太原科技大学分析测试中心,山西太原030024

出　　处：《广东化工》

基　　金：太原科技大学教学改革创新项目(JG2021096);山西省教学改革创新项目(J20220707,J20220705);山西省基础研究计划项目(20210302124685)。

年　　份：2023

卷　　号：50

期　　号：11

起止页码：227-229

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：创新型人才已然是世界各国经济发展和科技进步的重要驱动力。在新工科背景及当前工程教育改革的新形势下,对于创新型人才的需求日益增长。高等学校作为培养人才的主力军,如何完善创新人才培养机制,已成为其迫切需要解决的问题。在人才培养上需要结合自身学校实际和学生特点,充分发挥学科优势,有效地融合生产、科研与教学,探索和实践具有自身特色的创新人才培养新模式,为基础学科积聚学术后备力量,也为推动区域经济发展输送高水平的技术型人才。

关 键 词：产学研融合  拔尖人才 创新能力  培养模式  科研实践  

分 类 号：G642]